- Allen, K. R., & Baber, K. M. (1992). Starting a revolution in family-life education: A feminist vision. Family Relations, 41. 378-384. [Google Scholar]
- Ceylan, Ş., & Çetin, A. (2015). Okulöncesi eğitim kurumlarına devam eden çocukların cinsel eğitimine ilişkin ebeveyn görüşlerinin incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2(3). 41-59. [Google Scholar]
- Croft, C. A., & Asmussen, L. (1992). Perceptions of mothers, youth, and educators: A path toward detente regarding sexuality education. Family Relations, 41. 452-459. [Google Scholar]
- Çalışandemir, F.; Bencik, S., & Artan, İ. (2008). Çocukların cinsel eğitimi: geçmişten günümüze bir bakış. Eğitim ve Bilim, 33(150). 14-27 [Google Scholar]
- Davies, C. & Robinson, K. (2010). “Hatching babies and stork deliveries: risk and regulation in the construction of children’s sexual knowledge.” Contemporary Issues in Early Childhood, 11 (3). 249–262. [Google Scholar]
- Eliküçük, A., & Sönmez, S. (2011). 6 yaş çocuklarının cinsel gelişim ve eğitimiyle ilgili ebeveyn görüşlerinin incelenmesi. Aile ve Toplum, 45-62. [Google Scholar]
- El-Shaıeb, M. & Wurtule, S.K. (2009). Parents’ plans to discuss sexuality with their young children. American Journal of Sexuality Education, 4, 103–115. [Google Scholar]
- Erbil, N., Orak, E., & Bektaş, A. E. (2010). Anneler cinsel eğitim konusunda ne biliyor, kızlarına ne kadar cinsel eğitim veriyor? Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1). 366-385. [Google Scholar]
- Eroğlu, K., & Gölbaşı, Z. (2004). Cinsel eğitimde ebeveynlerin yeri: Ne yapıyorlar, ne yaşıyorlar?. Atatürk Üniversitesi. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi,8, 2. 12-21. [Google Scholar]
- Frankham, J. (2006). Sexual antimonies and parent/child sex education: learning from foreclosure. Sexualities, 9. 236–254. [Google Scholar]
- Geasler, M.J.; Dannison, L.L., & Edlund, C.J. (1995). Sexuality education of young children: Parental concerns. Family Relations, 44(2). 184-188. [Google Scholar]
- Gordon, B.N., Schroeder, C.S., & Abraahams, J.M. (1990). Age and social class differences in children’s knowledge of sexuality. Journal of Clinical Psychology, 19(1). 33-43. [Google Scholar]
- Göçgeldi, E.;Tüzün, H.; Türker, T., & Şimşek. I. (2007). Okul öncesi dönem çocuğu olan anne ve babaların çocuklara cinsel eğitim konusundaki yaklaşımlarının incelenmesi. Sürekli Tıp Eğitim Dergisi, 16(9). 134-142. [Google Scholar]
- Gür, B. S., & Kurt, T. (2011). Türkiye’de ailelerin eğitim ihtiyaçları. Aile ve Toplum, 7(27). 33-61. [Google Scholar]
- Irvine, J. (2002). Talk about sex: The battles over sex education in the United States. Berkeley: University of California. [Google Scholar]
- Kadıoğlu Polat, D., & Üstün Budak, A. M. (2016). Cinsel eğitimin tanımı- önemi- Türkiye’de ve Dünya’da cinsel eğitim uygulamaları. S. Yağan Güder (Ed.). Erken Çocuklukta Cinsel Eğitim ve Toplumsal Cinsiyet içinde (s.1-17). [Google Scholar]
- Kenny, M.C. & Wurtule, S.K. (2008). Preschoolers’ knowledge of genital terminology: a comparison of English and Spanish speakers. American Journal of Sexuality Education 3(4). 345-354. [Google Scholar]
- Klein, M., & Gordon, S. (1992). Sex education. In E. C. Walker & M. C. Roberts (Eds.), Handbook of clinical child psychology (2nd ed.). pp. 933-949. New York: Wiley. [Google Scholar]
- Konur, H. (2006). Dört-alti yaslari arasinda çocuğu olan anne-babalara verilen “cinsel eğitim programi’nin cinsel gelişim ve cinsel eğitim konusundaki bilgilerine etkisinin incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi, Ankara. [Google Scholar]
- Kurtuncu, M.; Akhan, L. U.; Tanır, İ.M., & Yıldız, H. (2015). The sexual development and education of preschool children: knowledge and opinions from doctors and nurses. Sex Disabil, 33. 207-221. [Google Scholar]
- Larsson, I. & Svedin, C.G. (2002). Teachers’ and parents’ reports on 3- to 6-year-old children’s sexual behavior—a comparison. Child Abuse &Neglect, 26. 247-266. [Google Scholar]
- Martin, K. A.; Verduzco-Baker, L.; Torres, J & Luke, K. (2011). “Privates, pee-pees, and coochies. gender and genital labeling for/with young children.” Feminism and Psychology, 21 (3). 420–430. [Google Scholar]
- Martin, K.A. & Torres, J.M.C. (2014). Where did I come from? US parents’ and preschool children’s participation in sexual socialisation. Sex Education, 14(2). 174-190. [Google Scholar]
- Schuhrke, B.(2000). Young children’s curiosity about other people’s genitals. Journal of Psychology& Human Sexuality, 12(1-2). 27-48. [Google Scholar]
- Stone, N.; Ingham, R. & Gibbins, K. (2013). ‘Where do babies come from?’ Barriers to early sexuality communication between parents and young children. Sex Education, 13(2). 228-240. [Google Scholar]
- Tuğrul, B., & Artan, İ. (2001). Çocukların cinsel eğtiim ile ilgili anne görüşlerinin incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 20. 141-149. [Google Scholar]
- Turnbull,T.,Wersch, A., & Schaik, P. (2008). A review of parental involvement in sex education: The role for effective communication in British families. Health Education Journal, 67(3). [Google Scholar]
- Tuzcuğlu, N., & Tuzcuoğlu, S. (1996). Çocuğun cinsel eğitiminde ailelerin karşılaştıkları güçlükler. M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 8. 251 – 262. [Google Scholar]
- Türküm, A.S. (2013). Okulun ilk yıllarında psikososyal gelişim. E. Ceyhan (Ed.). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II içinde (s.103-130). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları [Google Scholar]
- Uçar, H. (2005). Çağdaş çocuk cinsel eğitimi. İzmir: Duvar Yayınları. [Google Scholar]
- Volbert, R. (2000). Sexual konwledge of preschool children. Journal of Psychology& Human Sexuality, 12(1-2). 5-26. [Google Scholar]
- Yelken, Z. (1996). Anne ve Babaların 3-6 yaş dönemindeki çocuğun cinsel gelişim ve cinsel eğitim konusundaki bilgi düzeyleri. (Yüksek Lisans Tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara. [Google Scholar]
|
