- Altınkurt, Y., & Yılmaz, K. (2010). Değerlere göre yönetim ve örgütsel adalet ilişkisinin ortaöğretim okulu öğretmenlerinin algılarına göre incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 16(4), 463-484. [Google Scholar]
- Atkinson, A. B. (2018). Eşitsizlik ne yapılabilir. Ankara: Efil Yayınevi. [Google Scholar]
- Baba, H. B. (2007). Toplumsal cinsiyet açısından daha eşitlikçi bir toplum için dönüşümün taşıyıcıları olarak öğretmen adayları (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. [Google Scholar]
- Bourdieu, P., & Passeron, J. C. (1990). Reproduction in education, society, and culture. Sage Publications. [Google Scholar]
- Bowles, S. (1999). Eşitsiz eğitim ve toplumsal işbölümünün yeniden üretimi. Çev: İnal, K.) Eğitim ve Yaşam, Bahar, 14-18. [Google Scholar]
- Bowles, S., & Gintis, H. (1976). Schooling in capitalist America: Educational reform and the contradictions of economic life. Basic Books Inc. [Google Scholar]
- Creswell, J. W. (2014). Research desing: Qualitative, quantitative, and mixed method approaches (4. bs). Sage Publications. [Google Scholar]
- Elma, C. (2003). İlköğretim okulu öğretmenlerinin işe yabancılaşması [Doctoral Dissertation]. Ankara Üniversitesi. [Google Scholar]
- Emir, S. (2012). Ortaöğretim öğretmenlerinin yabancılaşma düzeyleri [Master’s Thesis]. Adnan Menderes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. [Google Scholar]
- Engels, F. (2019). Ailenin, Özel Mülkiyetin ve Devletin Kökeni. Yordam Kitap. [Google Scholar]
- Eryılmaz, A., & Burgaz, B. (2011). Özel ve resmi lise öğretmenlerinin örgütsel yabancılaşma düzeyleri. Eğitim ve Bilim, 36(161). [Google Scholar]
- Fromm, E. (1982). Sağlıklı Toplum. Payel Yayınevi. [Google Scholar]
- Fromm, E. (2016). Özgürlükten Kaçış (2. bs). Say Yayınları. [Google Scholar]
- Gökhan, B., Şentürk, C., & Müdürlüğü, M. E. (2011). İlköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel adalet, örgütsel vatandaşlık ve örgütsel güven algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 1(1), 29-62. [Google Scholar]
- Gülören, E. (2011). Teknik öğretmenlerde mesleki yabancılaşma İzmir örneği [PhD Thesis]. SDÜ Fen Bilimleri Enstitüsü. [Google Scholar]
- Kahraman, E. (1997). Kentsel İşlevler Ve Arazi Değerleri İlişkilerinin Saptanması Örneklem Alanı Şişli [Fen Bilimleri Enstitüsü]. http://hdl.handle.net/11527/17111 [Google Scholar]
- Kaptan, O. (2020a). Ortaöğretim Okullarındaki Öğretmenlerin Eşitlik Algıları ile Yabancılaşma Düzeyleri Arasındaki İlişki. İstanbul Üniversitesi - Cerrahpaşa. [Google Scholar]
- Kaptan, O. (2020b). Öğretmen Eşitlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 53(2), Art. 2. https://doi.org/10.30964/auebfd.644761 [Google Scholar] [Crossref]
- Kaptan, O., Korumaz, M., & Uçar, İ. (2022). What do schools sell? The neoliberal transformation of public schools institutional identities. The Journal of Academic Social Science Studies, Year: 15-Number: 90(Year: 15-Number: 90), 51-66. https://doi.org/10.29228/JASSS.62403 [Google Scholar] [Crossref]
- Kesik, F., & Cömert, M. (2014). İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin işe yabancılaşma düzeylerine ilişkin algıları. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 27-46. https://doi.org/10.17679/iuefd.99916 [Google Scholar] [Crossref]
- Kılıç, Y. (2014). Türkiye’de eğitimsel eşitsizlik ve toplumsal tabakalaşma ilişkisine dair ampirik bir çalışma. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 4(2), 243-263. [Google Scholar]
- Marx, K., & Engels, F. (2013). Politika ve felsefe. Belge Yayınları. [Google Scholar]
- Maxwell, J. A. (2012). Qualitative research design. Sage Publications. [Google Scholar]
- Ölçme ve Değerlendirme Genel Müdürlüğü. (2022). Liselere Geçiş Sistemi. https://odsgm.meb.gov.tr/www/liselere-gecis-sistemi/kategori/94 [Google Scholar]
- Önder, E. (2012). İlköğretimde öğrenci başarısında okullar arası eşitsizliklerin analizi. Yayımlanmamış doktora tezi. Gazi Üniversitesi, Ankara. [Google Scholar]
- Önür, H. (2013). Toplumsal eşitsizliklerin yeniden üretilmesinde eğitimin rolü: Afyonkarahisar Süleyman Demirel fen lisesi ve Atatürk lisesi örneği [Yayınlanmamış Doktora Tezi]. İnönü Üniversitesi. [Google Scholar]
- Özsoy, S. (2002). Yükseköğretimde hakkaniyet ve eşitlik sorunsalı: Türkiye’deki finansal yapıyla ilgili bir çözümleme [Yayınlanmamış Doktora Tezi]. Ankara Üniversitesi. [Google Scholar]
- Plano Clark, V. L. (2019). Meaningful integration within mixed methods studies: Identifying why, what, when, and how. Contemporary Educational Psychology, 57, 106-111. https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2019.01.007 [Google Scholar] [Crossref]
- Polat, S., & Celep, C. (2008). Ortaöğretim öğretmenlerinin örgütsel adalet, örgütsel güven, örgütsel vatandaşlık davranışlarına ilişkin algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 54(54), 307-331. [Google Scholar]
- Saldana, J. (2011). Fundamentals of qualitative resarch. Oxford University Press. [Google Scholar]
- Seeman, M. (1959). On the meaning of alienation. American sociological review, 24(6), 783-791. [Google Scholar]
- Swain, D. (2013). Yabancılaşma: Marx’ın teorisine bir giriş. Durak İstanbul. [Google Scholar]
- Şimşek, H., Balay, R., & Şimşek, A. S. (2012). İlköğretim sınıf öğretmenlerinde mesleki yabancılaşma. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2(1), 53-72. [Google Scholar]
- Teddlie, C., & Tashakkori, A. (2009). Foundations of mixed methods research: Integrating quantitative and qualitative approaches in the social and behavioral sciences. Sage. [Google Scholar]
- Yılmaz, K. (2010). Devlet ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel adalet algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 10(1), 579-616. [Google Scholar]
- Yildirim, F. (2007). İş doyumu ile örgütsel adalet ilişkisi. Ankara üniversitesi sbf dergisi, 62(01), 253-278. [Google Scholar]
- Yildirim, M. C., & Ekinci, A. (2012). The effect of education supervisor assistants’ organizational justice perceptions on their level of professional burnout. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 45(1), 327-346. [Google Scholar]
- Yin, R. K. (2003). Case study research: Design and methods. Sage Publications. [Google Scholar]
|
