- AEI (2006). The market for international education in China. Available online: https://internationaleducation.gov.au/research/Publications/Documents/IntlEdMkt_China.pdf [Google Scholar]
- Alimukhamedov, F. (2015) The Analysis of International Students Migration Towards Turkey, Bilge Strateji, 7(12), 117-132. [Google Scholar]
- Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S. & Yıldırım, E. (2007). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. Sakarya: Sakarya Yayıncılık. [Google Scholar]
- Aytaçlı, B. (2012). Durum Çalışmasına Ayrıntılı Bir Bakış. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 3 (1), 1-9. [Google Scholar]
- Başaran-Alagöz, S. & Geçkil, T. (2017). Yabancı uyruklu üniversite öğrencilerinin sorunlarının incelenmesi: Konya ili örneği. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 20(4), 279-285. [Google Scholar]
- Bloom, D. E. (2006). Education in a globalized world. In M. Sánchez Sorondo, E. Malinvaud, & P. Léna (Eds.), Globalization and education. Proceedings from a Joint Working Group of the Pontifical Academy of Sciences and the Pontifical Academy of Social Sciences, November 2005, Vatican City. [Google Scholar]
- Chen, X. (2010). The internationalization strategy of Japanese higher education - a case study of "300,000 talents for international students". Comparative Education Review, 10, 35–39. [Google Scholar]
- Cheung, A.C.K, Yuen, T.W.W., Yuen, C.Y.M. & Cheng, Y.C. (2011) Strategies and policies for Hong Kong's higher education in Asian markets: Lessons from the United Kingdom, Australia, and Singapore, International Journal of Educational Management, 25(2), 144-163, doi: https://doi.org/10.1108/09513541111107579. [Google Scholar] [Crossref]
- Çelik, B. S. (2008). Orta Asya Türk Cumhuriyetlerinden Gelen Öğrenciler ile Türkiye Cumhuriyeti Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Stratejilerinin Karşılaştırılması, Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) 9 (3): 125-132. [Google Scholar]
- Davey, L. (1991). The application of case study evaluations. Practical Assessment, Research & Evaluation, 2(9). Available online: http://PAREonline.net/getvn.asp?v=2&n=9. [Google Scholar]
- Gökyer, N. (2017). Yabancı uyruklu üniversite öğrencilerinin psikolojik uyumları. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 7(1), 98-108. doi: 10.5961/jhes.2017.188 [Google Scholar] [Crossref]
- Gromov, A.D. (2017). The academic mobility of foreign students in Russia, Russian Education & Society, 59(1-2), 21-37, doi: https://doi.org/10.1080/10609393.2017.1392799. [Google Scholar] [Crossref]
- Institute of International Education (2018). Open doors data: Open doors report on international educational exchange. Available online: https://www.iie.org/Research-and-Insights/Open-Doors/Data [Google Scholar]
- İnce, M. & Koçak, M.C. (2018). Social and cultural problems of foreign students who study at universities in Turkey. Turkish Studies Social Sciences, 13(10), 371-385. doi: 10.7827/TurkishStudies.13598 [Google Scholar] [Crossref]
- Kavak, Y. & Baskan, G. A. (2001).Türkiye’nin Türk Cumhuriyetleri, Türk ve akraba topluluklarına yönelik eğitim politika ve uygulamaları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 20, 92-103. [Google Scholar]
- Kılıçlar, .A., Sarı, Y., & Seçilmiş, C. (2012). Türk dünyasından gelen öğrencilerin yaşadıkları sorunların akademik başarılarına etkisi: turizm öğrencileri örneği, Bilig 61, 157-172. [Google Scholar]
- Kıroğlu, K., Kesten, A. & Elma, C. (2010). Türkiye'de öğrenim gören yabancı uyruklu lisans öğrencilerinin sosyo- kültürel ve ekonomik sorunları. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2), 26-39. [Google Scholar]
- Kumcağız, H., Dadashzadeh, R. & Alakuş, K. (2016). Ondokuz Mayıs Üniversitesi'ndeki yabancı uyruklu öğrencilerin sınıf düzeylerine göre yaşadıkları sorunları. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(2), 37-50. doi: 10.7822/omuefd.35.2.3 [Google Scholar] [Crossref]
- Lau, K., & Lin, C. Y. (2017). Internationalization of higher education and language policy: the case of a bilingual university in Taiwan. Higher Education, 74(3), 437-454. [Google Scholar]
- Levent, F. & Karaevli, Ö. (2013). Uluslararası öğrencilerin eğitimine yönelik politikalar ve Türkiye için öneriler, Eğitim Bilimleri Dergisi, (38), 97-117, doi: 10.15285/EBD.2013385569. [Google Scholar] [Crossref]
- Montgomery, C. (2010). Understanding the international student experience. Hampshire: Palgrave Macmillan. [Google Scholar]
- Mueller, R.E. (2009). Does the statue of liberty still face out? The diversion of foreign students from the United States to Canada in the Post 9/11 period, Canadian Journal of Higher Education, 39(1), 15-43. [Google Scholar]
- Özer, M. (2012). Türkiye’de uluslararası öğrenciler, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 2(1), 10-13, doi: https://doi.org/10.5961/jhes.2012.027. [Google Scholar] [Crossref]
- Özoğlu, M., Gür, B. S., & Coşkun, İ. (2012). Küresel eğilimler ışığında Türkiye’de uluslararası öğrenciler. Ankara: SETA. [Google Scholar]
- Popa, A. (2014). Remarks on the internationalization of higher education as a source of soft power. Acta Universitatis Danubius. Relationes Internationales, 7(1), 5-12. [Google Scholar]
- Şahin, M. & Demirtaş, H. (2014). Üniversitelerde yabancı uyruklu öğrencilerin akademik başarı düzeyleri, yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri. Milli Eğitim, 43(204), 88-113. [Google Scholar]
- Şahin, M. & Demirtaş, H. (2014). Öğrencilerin akademik başarı düzeyleri, yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri, Milli Eğitim, (204), 83-113. [Google Scholar]
- Tekelioğlu, S., Başer, H., Örtlek, M. & Aydınlı, C. (2012). Uluslararası öğrencilerin ülke ve üniversite seçiminde etkili faktörler: vakıf üniversitesi örneği, Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 4(2), 191-200. [Google Scholar]
- Usta, S., Sayın, Y. & Güzelipek, Y.A. (2017). Yabancı uyruklu öğrencilerin kente ve üniversiteye uyumu: Karaman ili örneği. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 7(3), 565-577. doi: 10.5961/jhes.2017.233 [Google Scholar] [Crossref]
- Viczko, M., & Tascón, C. I. (2016). Performing internationalization of higher education in Canadian national policy. The Canadian Journal of Higher Education, 46(2). [Google Scholar]
- Wadhwa, R., & Jha, S. (2014). Internationalization of higher education: Implications for policy making. Higher Education for the Future, 1(1), 99-119 [Google Scholar]
- Wang, X. & Li, W. (2016). Research on the foreign students education of Shandong Province under the internationalization background, International Education Studies, 9(11), 121-129, doi: https://doi.org/10.5539/ies.v9n11p121. [Google Scholar] [Crossref]
- Yardımcıoğlu, F., Beşel, F. & Savaşan, F. (2017). Uluslararası öğrencilerin sosyo-ekonomik problemleri ve çözüm önerileri (Sakarya Üniversitesi örneği), Akademik İncelemeler Dergisi, 12 (1), 203-254. [Google Scholar]
- Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2013). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. [Google Scholar]
- Yıldırım, E. & Köksal, H. (2017). Yabancı uyruklu üniversite öğrencilerinin gözüyle Türkiye. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(3), 297-323. [Google Scholar]
- Yiğit, R. (2012). Konya İlinde öğrenim gören yabancı uyruklu üniversite öğrencilerinin temel psikolojik ihtiyaçlarının bir kısım değişkenler bakımından incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 27, 317-326. [Google Scholar]
- Zavalsız, Y.S. & Gündağ, E. (2017). Yabancı uyruklu öğrencilerin sosyo-kültürel entegrasyonu (Karabük Üniversitesi örneği). İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 6(5), 3168-3192. [Google Scholar]
|