- Ağaoğlu, E. (2005). Sınıf yönetimi ile ilgili genel olgular [General facts about classroom management]. In Z. Kaya (Ed.), Sınıf yönetimi [Classroom management] (pp. 3- 17). Ankara: Pegema Publishing. [Google Scholar]
- Aküzüm, C., & Özmen, F. (2014). Eğitim denetmenlerinin mesleki gelişim, tükenmişlik ve iş doyumuna ilişkin bir meta-sentez çalişmasi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 13(49), 31-54. [Google Scholar]
- Alıç, M. (1991). Eğitim bilimlerinde çağdaş gelişmeler [Contemporary developments in educational sciences]. Eskişehir: Anadolu University Publishing. [Google Scholar]
- Allen, N. J., & Meyer, J. P. (1990). Organizational socialization tactics: Longitudinal analysis of links to newcomers’ commitment and role orientation. Academy of Management Journal, 33(4), 847–858. [Google Scholar]
- Aydın, İ. (2018). Teacher career cycles and teacher professional development [Öğretmenlik kariyer evreleri ve öğretmenlerin mesleki gelişimi]. Journal of Human Sciences, 15(4), 2047-2065. [Google Scholar]
- Bakioğlu, A, & Hacıfazlıoğlu Ö. (2000). Eğitim denetmenleri ve mentorluk [Educational supervisors and mentoring]. Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences, 12, 39-52 [Google Scholar]
- Bakioğlu, A. & Özcan, K. (2001). İlköğretim okul yöneticilerinin kariyer gelişimleri [Career development of primary school administrators]. Educational Administration: Theory and Practice, 1(1), 39-57. [Google Scholar]
- Bakioğlu, A. (1994a). Batı ülkelerinde eğitim gündeminin ana konusu: Etkin okul, etkin müdür [Main theme of the education agenda in western countries: Effective school, effective principal]. Contemporary Education, 19(198), 16-18. [Google Scholar]
- Bakioğlu, A. (1994b). Okul yöneticisinin kariyer basamakları: İngiliz eğitim sisteminde yöneticilerin etkililikleri [Career steps of school managers: Effectiveness of managers in the British education system]. Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences, 6, 17-22. [Google Scholar]
- Bakioğlu, A. (1996, September). Öğretmenlerin kariyer evreleri (Türkiye’de resmi lise öğretmenleri üzerinde yapılan bir araştırma) [Teacher stages of her career (A survey of public high school teacher in Turkey)]. Paper presented at the 2nd National Education Symposium. İstanbul: Marmara University Atatürk Education Faculty Publications. [Google Scholar]
- Bakioğlu, A., & Asyali, S. G. (2005). Rehber öğretmenlerin bulunduklari kariyer evrelerine göre okul yönetimini algilayişlarinin niteliksel olarak incelenmesi. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 21, 89-110. [Google Scholar]
- Bakioğlu, A., & İnandı, Y. (2001). Öğretmenin kariyer gelişiminde müdürün görevleri [Principal's duties in the teacher's career development]. Educational Administration: Theory and Practice, 28, 513-529. [Google Scholar]
- Balcı, A. (2000). İki binli yıllarda Türk millî eğitim sisteminin örgütlenmesi ve yönetimi [Organization and management of the Turkish national education system in the 2000s]. Educational Administration: Theory and Practice, 6(24), 495–508. [Google Scholar]
- Bartell, C. A., & Birch, L. W. (1995). Restructuring administrator preparation for California. Thrust for Educational Leadership, 24(5), 28-31. [Google Scholar]
- Bulut, Y. T., & Bakan, İ. T. (2002). Yöneticilerin eğitimi: Kahramanmaraş’taki yöneticiler üzerinde bir uygulama [Training of managers: a practice for managers in Kahramanmaraş]. Amme İdaresi Dergisi, 35(2), 93-116. [Google Scholar]
- Chatman, J. A. (1991). Matching people and organizations: Selection and socialization in public Accounting Firms. Administrative Science Quarterly, 36, 459-484. [Google Scholar]
- Çiftçi, E. Y. (2007). Okul müdürlerinin kariyer aşamaları ile tercih ettikleri liderlik model algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Kocaeli Universitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. [Google Scholar]
- Çınkır, Ş. (2000). Örgütlerde personel geliştirme [Development of organization members]. In C. Elma, & K. Demir (Eds). Yönetimde çağdaş yaklaşımlar uygulamalar ve sorunlar [Contemporary approaches in management, practices and problems]. Ankara: Anı Publishing. [Google Scholar]
- Demirtaş, H. (2005). Etkili sınıf yönetimi [Effective classroom management]. In H. Kıran (Ed.), Sınıf yönetiminin temelleri [Fundamentals of classroom management] (pp. 1- 34). Ankara: Anı Publishing. [Google Scholar]
- Erdoğan, İ. (2019). Eğitim ve okul yönetimi [Education and school management] (4. Ed.). İstanbul: Alfa Publishing. [Google Scholar]
- Feldman, D. C. (1980). A Socialization process that help new recruits succeed. In J. R. Hackman, E. E. Lawler, & L.W. Porter (Eds.), Perspectives on behavior in organization. Mc Graw-Hill Book Company. [Google Scholar]
- Kartal, S. (2009, May). Türk Eğitim sisteminde eğitim yönetiminin ilk aşaması: Müdür yardımcılığı (Bir model önerisi) [The first stage of educational administration in the Turkish education system: Deputy director (A model proposal)]. Paper presented in International Congress of Educational Research, Çanakkale. [Google Scholar]
- Katz, D., & Kahn, R. L. (1977). Örgütlerin toplumsal psikolojisi [Social psychology of organizations]. (H. Can, & Y. Basar, Trans.). Ankara: Todaie Publishing. [Google Scholar]
- Korumaz, M., & Tufan, M. (2020). Ortaokul yöneticilerinin kuantum liderlik davranışları ile öğretmenlerin inisiyatif alma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(3), 727-742. [Google Scholar]
- Murphy, J., & Vriesenga, M. (2006). Research on school leadership preparation in the United states: an analysis. School Leadership & Management, 26, 2, 183-195. [Google Scholar]
- Özkaya, E. (2013). Okul müdürlerinin kariyer gelişimini etkileyen demografik faktörler (Yüksek lisans tezi). Hasan Kalyoncu Üniversitesi. [Google Scholar]
- Yahşi, Ö. (2020). İlçe millî eğitim müdürlerinin kariyer giriş evresinde yaşadıkları sorunlar. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 52, 644-675. [Google Scholar]
- Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2011). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri [Qualitative research methods in the social sciences]. Ankara: Seçkin Publishing. [Google Scholar]
|
